Ziele des Projektes
- Förderung der Eigenmotivation zur aktiven Beteiligung am schulischen Unterricht durch Entwicklung von konkreten persönlichen und beruflichen Zielen
- Schülerinnen und Schüler, die aktiv die Schule verweigern, wieder an einen geregelten, strukturierten Tagesablauf gewöhnen
- Schülerinnen und Schüler zur Reintegration in das Regelschulsystem befähigen und damit die Chancen auf einen Schulabschluss zu verbessern
- Vorbereitung und Überleitung in eine berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme zum nachträglichen Erreichen des Hauptschulabschlusses bzw. der Ausbildungsreife oder in eine andere geeignete Folgemaßnahme zur zielgerichteten individuellen Entwicklungsförderung
- Erhalt und Ausbau des Lern- und Arbeitsvermögens der Schülerinnen und Schüler (Abbau schulischer Defizite, Lernen neu lernen)
- Erweiterung von Kenntnissen und praktischen Fähigkeiten
- Reaktivierung und Förderung von vorhandenen Stärken, Interessen und Begabungen
- gemeinsame Bearbeitung vorhandener Probleme und Hemmnisse mit den Schülerinnen und Schülern, den Eltern und unter Beteiligung vorhandener oder zu aktivierender Hilfesysteme
- kontinuierliche Erfüllung der Schulpflicht und damit die Unterbrechung des schleichenden Prozesses des schulischen und sozialen Ausstieges und die Verhinderung von dessen Folgen (Straftaten, Verwahrlosung etc.)
- sinnvolle Ergänzung und nachhaltige Vernetzung von vorhandenen schulischen Strukturen und Hilfenetzwerken
Zielgruppe
- Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 mit erhöhtem Unterstützungsbedarf, etwa aufgrund von schwierigen familiären Verhältnissen, Suchtproblematiken, Sitzenbleiben, Schulabstinenz, Lernängsten, Leistungsverweigerung, kognitiven Lerneinschränkungen, nicht vorhandenen schulischen Grundlagen usw.
Eckpunkte der Umsetzung
- Kleingruppen mit 8-10 Teilnehmerinnen und Teilnehmern
- Voraussetzungen zur Aufnahme: Maßnahmen der Schule haben bisher keinen Erfolg gebracht und sind ausgeschöpft; Schülerin bzw. Schüler gehört der Kooperationsschule an.
- Antrag zur Aufnahme durch Schulleitung bzw. LaSuB Bautzen
Methoden und Angebote - Verschiedene Räumlichkeiten, u. a. Werkstätten und PC-Raum
- Vermittlung von schulischen Inhalten kombiniert mit praktischer Projektarbeit, z. B. Arbeitsangebote in den Bereichen Holz, Farbe, kreatives Gestalten (Deko, grüner Bereich, Näharbeiten u. a.)
- intensive Elternarbeit
- Präventionsangebote, z. B. zum Thema Sucht
individuelle sozialpädagogische Arbeit - Unterricht in Kleingruppen
- Gruppentraining sozialer Kompetenzen
- Konzentrationsübungen
- Kognitives Training, z. B. zu Ausdauer, Tagesstrukturierung, Selbstverantwortung
Projekt
SchoolDrive
Projektleitung: Rico Ullrich
E-Mail: r.ullrich@bbz-bautzen.de
Tel.: +49 3591 6715-15
Träger
BBZ Bautzen e. V.
Löbauer Straße 77
02625 Bautzen
www.bbz-bautzen.de
Kooperationsschule
Dr.-Salvador-Allende Oberschule in Bautzen
Dr.-S.-Allende Straße 52
02625 Bautzen
www.allende-os-bautzen.de
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